高宝全

摘要：“教师主体、学生客体”的传统就业指导方式已经不能顺应时代发展的要求，时代发展迫切需要高校建立起新的模式，需要建构一种主体式的、参与式的、创造式的就业指导模式，充分发挥大学生的自我教育、自我服务功能。交往视角下探究“互助就业”，是高校就业指导工作的新探索。“互助就业”体现了大学生的就业主体性地位，满足了大学生成功就业和精神世界的现实需要，符合青年人的发展规律和为社会主义“培养具有高尚道德品质的合格建设者和接班人”的根本要求。正确实施“互助就业”，必须从思想发动入手激发兴趣，从建立团队入手搭建平台，从素质训练入手提高技能，从公关实战入手达成目标。

关键词：大学生； 交往； 互助就业； 探究

中图分类号： G６４２ 文献标识码：Ａ文章编号：１６７２－９７４９（２０12）０2－０１２１－０４

当前我国高等教育已由“精英教育”转向“大众教育”高等教育进入了一个大发展的新阶段。随着高校就业政策由原来的“统包统分”转为“双向选择”,当代大学生在就业过程中的主体性正日益凸显。实施“互助就业”，关注了大学生就业的主体性，拓宽了就业工作的视野，是新形势下大学生就业指导的新手段是高校丰富就业工作内涵，提高就业工作指导实效性的必然要求。

一、“互助就业”行为的内涵及理论依据

在汉语语境中，“交往”的同义词有“交”、“往来”等，可追溯到《老子》、《论语》等典籍。胡塞尔认为人们在生活世界中进行着生动的、充满“人格主体态度”的交往。……