刘俊一 吴海宽 杜放

“国培计划（2011）”——紧缺薄弱学科骨干教师培训项目“东北师范大学小学体育骨干教师培训班”经过十天的培训，圆满地完成了培训的各项课程的讲授和考核工作。为了能够充分地了解和掌握本次培训班的效果，为以后的培训积累经验和资料，在本次培训的预先课程设置和活动安排中，设计了学员讨论、学员培训感想、培训结束后反馈感想等课程内容。采用了问卷调查、现场座谈、面对面访谈等方式对学员参与培训后的感想和效果进行了详细的反馈，通过总结反馈，旨在探索本次国培计划的优点与不足，探索本次国培计划的核心价值，以参与国培的学员角度总结国培的未来发展方向和走势。

一、培训学员对培训满意度调查结果

对调查问卷的统计分析表明：培训学员对本次培训的满意度还是非常高的，在整个调查过程中有99%的学员对培训的项目满足学习需求的程度、研修（培训）资源、研修（培训）方式方法选择、主讲和指导教师水平、用餐和服务质量评价内容表示满意（见表1），表明本次培训的课程安排、培训教师能力、组织形式、管理服务等方面的内容安排合理。

二、培训学员访谈总结本次培训的主要成果

在培训中和培训结束后分别组织召开了两次培训学员座谈会，针对培训中和整个培训的各项内容进行座谈和讨论，通过两次座谈会总结了本次培训的主要成果。

（1）10天60课时的培训，按照预定的培训计划，顺利实施了培训，达到了预期的培训目标。……