严永行

摘要： 本文就在职高数学教学中引入项目教学法的可行性与必要性进行分析，并从多个方面出发，探讨其应用与实施过程。

关键词： 项目教学法职高数学教学应用实施

数学是一门具有较强抽象性与逻辑性的学科，对学生逻辑思维能力、探究能力等综合能力的提升发挥着非常重要的作用。同时，数学的解题方法也是多种多样，层出不穷。部分高职学生数学水平相对较差，对数学学习缺乏兴趣。这就要求教师在教学过程中，应根据教学教材内容与学生自身需求，选择灵活多样的教学方式，因材施教，以促进学生的综合全面发展。我根据多年的教学经验，就项目教学法在职高数学教学中的应用及实施过程，进行了深入探讨。

1.“项目教学法”的引入

很多人没有听说过项目教学法，更不知道该如何实施。其实项目教学法就是通过老师和学生共同来完成一项任务实施的。尤其在职高数学教学中，这种方法就显得尤为重要。在完成任务的过程中，老师要做到时时穿插知识点，让学生印象深刻。学生也能够在自己兴趣的驱使下认真思考，提出问题，这样才能真正地做到课本与实际相结合。先提出问题，再通过大家的思考和努力共同解决问题，不仅锻炼了学生的数学思维，而且培养了学生的合作意识，是一种切实可行的教学方法。

2.“项目教学法”在实际生活中的应用

对于项目教学法而言，应注重学生所学理论知识与生活实践的有效结合，从而强化学生对所学知识的深刻认知与理解。……