王振

【摘要】改革开放以来，我国的中学生思想品德教育取得了可喜可贺的成绩，但是同时面临着三大问题：思想品德教育环境受到复杂社会环境的挑战；思想品德教育制度不够健全，同时缺乏人文关怀；思想品德教育过程也存在学校忽视、老师厌教、学生逆反等诸多凸显问题。

【关键词】中学生；思想品德；问题

在改革开放和社会主义现代化建设的过程中，我们党和国家提出并始终坚持着科教兴国和人才强国两大战略，坚持把教育摆在优先发展的战略地位。中学生作为社会主义建设者和接班人，对其的教育特别是思想品德教育也由此显得十分重要。中学生的思想品德教育工作也进入了一个前所未有的改革和发展时期。各个中学都在认真贯彻党的教育方针，深化思想品德教育的理论研究，培养了大批高素质的人才。但是在看到这些成就的同时，我们也发现当前中学生思想品德教育面临着转型期社会环境的不利影响、思想品德教育制度不健全、教育过程偏误等诸多的问题。

中学生作为思想敏感、行为可塑的知识性青少年群落，他们尚未健全的身心也受到很大冲击。诸如爱惜粮食、打饭排队、爱护公物、语言文明、保持良好卫生习惯等基础性文明行为，本是中学生应当身体力行的，但是如今不少中学生在这些方面的意识和行为减弱了。这种基础文明滞后的现象，不能不引起我们的注意。究其原因有来自社会来自生活的，更多的是属于教育自身。……