李婷婷

【摘 要】幼儿教育是基础教育不可或缺的部分，但是目前在幼儿教育中还存在不少的问题，本文就是针对幼儿教育的问题展开分析，提出改善幼儿教育的对策。

【关键词】幼儿教育；问题；对策

幼儿教育在整体素质教育中承担着奠基性的重任，因此幼儿教育问题成为众多教育家和家长们关心的话题，随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》的颁布，人们对幼儿教育在儿童发展中的重要性的认识日益增强。中共中央、国务院于1994年底发表了《关于加强科学技术普及工作的若干意见》。其中明确指出：“科学技术普及工作是普及科学知识、提高全民素质的关键措施，是社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容，也是培养一代新人的必要措施。”幼儿科学启蒙教育是幼儿面向未来打基础的重要内容，已引起全国幼教界的高度重视。以下仅就这个问题的一点思考，以期幼教界同仁的进一步研讨。

一、从认识自然入手 培养幼儿求知欲

幼儿期在认知能力方面有具体形象的特点，幼儿的发展就是在直接感知周围事物的过程中，促進手脑并用，并使其智能得到发展的。所以，从认识自然入手，培养幼儿求知欲，仍是幼儿科学启蒙教育的主要任务。 幼儿天生就是喜欢大自然的，他们喜欢玩沙、玩水、玩土，喜欢周围的花、草、树木，喜欢小昆虫……我们常常可以发现幼儿专心地蹲着看蚂蚁搬食，追逐着蜻蜓或蝴蝶……正是通过幼儿看、听、触摸、摆弄等活动，培养了他们观察的兴趣、探索的愿望。