也许，你的孩子已开始与肤色不同、语言各异的“小老外”共同学习；未来，他更会与老外共同工作、生活，甚至把一个老外领进家门，组成“国际家庭”……

面对扑面而来的“国际潮”，你是哪一派？是恪守传统、严加防范，还是迎上前去，弄一把潮？

地球村时代，我的育儿观

反省传统派

“西方的教育里有一部分是我们很缺乏的，就是如何面对自己内心的本能欲望，比如嫉妒。如果孩子没有这样的经验，当他感觉到自己内心的这类欲望时，就不知如何处理，可能会因此否定自己。”(豆丁妈妈）

“我们对孩子的吃穿冷暖非常在意，而把他当作独立的生命去尊重、关心他的内心感受，可能相对做得不够。”（绒宝妈妈）

“西方教育里面比较好的是鼓励孩子自主成长、自发学习，而我们更多的是灌输。”（然然爸爸）

“国内的教育关注点过多地在认知上。其实人的世界观、方法论更重要。要让孩子从社会公民做起，从小掌握普适的价值观，而中国传统文化中那些修养身心的东西，也要教给孩子，这样孩子才能有幸福的能力。”（小曦妈妈）

全面实践派

网络火帖《全球化下的家庭教育》作者郝志强

“全球化竞争是逃不掉的。孩子今后要和全球的孩子竞争。那么欧洲和美国的小朋友在做什么、学什么？他们的家长是怎么培养他们的？我们的孩子现在要做哪些，才能和他们同步，甚至超过他们？

“你想想，和美国同事一起工作，下班后同事聚集在一起，聊足球插不上话，谈历史问题不知道，说著名影星不认识，企业高层肯定觉得，你很难和同事融合，缺乏领导力，怎么能提拔重用？