杨春香 禚军

摘要：通过教育部的试点评估，学校在教学质量监控和保障体系建设工作中，得到了迅速的规范和发展，从机构完善到相关制度和机制的建立，学校的评教、评学、评管工作已变成一种常态，质量文化观念逐步深入人心。通过不断地实践和探索，已经建立起具有我校特色的教学质量监控和保障体系，并且在应用型人才培养工作中发挥着越来越重要的作用。因此说，“合格评估”是新建本科院校完善和发展的助推器。

关键词：评估；质量监控；保障体系

Abstract: through the Ministry of education pilot evaluation, schools in the teaching quality monitoring and guarantee system construction in the job, got rapid specification and development, from the body perfect relevant system and mechanism, school teaching evaluation, evaluation, assessment work has become a kind of normal, mass culture gradually win support among the people. Through constant practice and exploration, have established with our university teaching quality monitoring and guarantee system, and in the applied talents cultivation work plays a more and more important role. Therefore, the " assessment " is a new undergraduate colleges development and perfection of the booster.

Key words: assessment; quality control; security system

中图分类号：D261.1文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2012）

2010年12月，教育部本科教学工作合格评估调研专家组对吉林华桥外国语学院教育教学工作进行了实地考察和评估。评估考察期间，专家组对学校教学质量监控与保障体系建设的现状进行了分析，并提出了中肯的建议和有针对性的指导，为我校建立内部教学质量监控体系，以及评教、评学、评管工作的进一步开展指明了方向，同时，为构建民办本科外国语院校教学质量保障体系奠定了坚实的基础。评估后，我校以本科教学工作合格评估为契机，加强教学质量评价体系建设，构建和完善了各种教学质量监控制度，建立健全教学质量信息反馈机制，在教学质量评价工作中做到“五结合”，初步形成了“教学质量分级监控 – 反馈信息深层分析 – 评价结果及时反馈 – 跟踪改进讲究实效” 这样一种教学监控模式，对教学质量的不断提高起到了积极的促进作用。……