张璐 左晓虹 徐小玲

摘 要：当今数学教学已不适应社会日益数学化的需要，必须改革。实践表明，数学建模能够激发学生的学习兴趣，是培养学生主动探索、努力进取学习新知识和团结协作精神的有力措施；是提高学生的数学知识和应用能力的最佳结合点；是启发创新意识和创新思维、培养高素质人才的重要途径。因此数学建模推动了大学数学教学的改革，把数学建模的思想、方法及内容融入到独立院校数学教学中去，是一种行之有效的素质教育方法。

关键词：独立院校；数学建模；数学教学改革；改革措施

中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1672-3198（2012）01-0198-02

随着全国大学生数学建模竞赛的广泛开展，我国高校普遍开设了数学建模课程，数学建模教学已经成为高校数学教学改革和培养高素质人才的一个重要方式。尤其是随着计算机技术的发展，以往只有数学基础好的学生才能求解计算的一些问题，如今一般理工科学生也能借助计算机来完成，这将使得数学建模得以普及。而数学建模在其他交叉学科中也有更广阔的应用前景，因此数学建模推动了全国各高校在数学教学方面的改革。

1 大学生学习数学建模具有十分重要的意义

数学建模是一个将实际问题用数学的语言、方法来描述，建立相应的数学模型并加以求解的过程。实践表明，数学建模能激发学生的学习兴趣，是培养学生主动探索、努力学习新知识和团结协作精神的有力措施；……