刘孝勇

农村幼儿教育的现状及思考

刘孝勇

福州市罗源县中房中心小学

幼儿园教育作为学前教育，对孩子的成长有着深远的影响。当前，农村幼儿教育存在许多缺陷。农村幼儿园为了迎合家长“望子成龙”的急切心理和顾及自身形象和生存问题，多以“应试教育”为主，轻视素质教育，其前景令人担忧。应试教育“批量生产”出一群“考试机器”，学生失去了个性与自主思想。素质教育依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性，是改变农村幼儿教育现状的良方。从幼儿时期开始推行素质教育，训练学生各方面的能力，才能更好地健康成长。

幼儿教育 应试教育 素质教育

1 令人担忧的农村幼儿“应试教育”现状

随着社会生产力的发展，农民的物质文化生活也进入了一个新的时代。幼儿教育问题受到重视，家长们普遍希望儿女早日成才。

现今，为满足家长的需求，农村幼儿教育多以“应试教育”为主，轻视素质教育。有些家长认为早期教育就是文化知识教育，认识多少字，会做多少道题，并以此作为衡量孩子是否聪明的主要标志。有的家长只顾推行自己的主观愿望，忽视子女的兴趣、能力，过早采取填鸭式的定向培养教学，影响了幼儿智力的提高。而农村有些幼儿园的教育也正是为了迎合家长“望子成龙”的急切心理，其前景令人担忧，发人深思。……