许寅寅，方守志

（淮南师范学院，安徽淮南 232038）

高校受资助贫困生诚信问题及对策探究

许寅寅，方守志

（淮南师范学院，安徽淮南 232038）

目前，高校受资助贫困生的诚信问题受到社会各界的广泛关注。高校受资助贫困生诚信问题存在于三个阶段，从家庭经济情况证明材料的真实度、资助资金获取的无偿性以及大学生个体诚信动机和群体诚信氛围三个方面总结实际工作中存在的瓶颈问题并加以分析探究，建议从加大校园地审查力度，完善贫困生认定机制；改革无偿资助政策，引导贫困生自立自强；建立个人诚信档案，珍惜个人诚信记录等方面加以完善。

高校贫困生；诚信工作；难点；对策

1999年我国高校实行大规模扩招，学生数目的增加使得高等学校不得不增加实验室、校舍、师资、图书馆等方面的投资，这一举措直接导致了的高校学生学费的逐年攀升。由于学费的大幅度上涨以及地区经济发展不平衡等因素，高校经济困难学生（以下简称高校贫困生）问题日益明显。数据显示，2005年全国公办全日制普通高等学校在校生总数为1450万人，其中家庭经济困难学生约294万人，占在校生总数的20%，特别困难学生约123万人，占在校生总数的8%[1]。

党和国家针对日益严峻的高校贫困生问题相继研究出台了一系列资助高校贫困生的政策措施，建立起以“奖、贷、助、补、减”为主体的多元化贫困生资助体系，为广大寒门学子带来福音。然而近年来，高校贫困生群体在得到资助解决经济问题的同时，也衍生出一系列问题，其中以诚信问题最为突出。……