吴 峰

国家硬实力是语言国际传播的决定性因素（吴应辉，2011），“汉语热”是“中国热”的必然结果。随着中国综合国力的不断提升，越来越多的国家希望同中国在经济、文化等方面进行更深层次的合作，这需要众多通晓汉语的高级人才来支撑，而有此需求的国家和地区要想又快又好地开展汉语教学，可以从典型个案的研究中得到启示，指导本国的汉语传播顺利前行。

一、泰国汉语快速传播模式值得日本借鉴

近几年，泰国政府吸取历史经验教训并审时度势地在全国提出汉语推广战略，加之诗琳通公主学习汉语的垂范影响，华人华侨以及普通民众的积极响应，媒体的海量宣传，使汉语在泰国的传播呈现出超常发展的态势，同时中国在软硬件方面的大力支持也弥补了泰国汉语发展条件的不足，顺应“汉语热”的天时，承中泰近邻的地利，以及“中泰一家亲”的政通人和，泰国走出了一条有泰国特色的汉语快速传播道路，形成了独具特色的泰国汉语快速传播模式。

泰国汉语快速传播模式及其成因在于：“泰国政府主导，高效快捷地推动泰国全国性的汉语教学；民间响应，形成各级各类学校争相开设汉语课的良好局面；中国支持，成为泰国汉语快速传播的助推器；媒体造势，形成推动泰国汉语教学的舆论氛围；超常发展，创造了汉语国际传播的奇迹。”（吴应辉、杨吉春，2008）总之，泰国的汉语教学虽起步较晚，但却在较短的时间内实现了跨越式发展。……