万 鑫

（甘肃工业职业技术学院，甘肃 天水 741025）

《机械制图》课程是各个高校机械专业非常重要的一门基础性课程，目的在于让学生初步掌握如何看图与画图的技能，为以后的进一步学习专业课程做好铺垫。虽然这已经是机械专业最基础的一门课程，但是对于刚刚步入这个专业的新生来说，其实并不轻松，通过期末时学生的考试成绩比较低就可以发现。那么究竟是什么原因导致学生无法好好完成这一门课程的学习呢？通过多年的教学实践，笔者认为主要有以下几点原因。

一是职校的学生缺乏良好的学习习惯，对知识的理解和运用能力较弱；二是我们职校的课堂教学模式存在偏差，大部分是“满堂灌”或者是“填鸭式”教学，没有把学生的学习积极性全部调动起来；三是我们学期只顾考试的考核方法阻碍了学生对机械画图等能力的培养，使学生只停留在理论的空洞想象中，而对实际操作能力匮乏。

1 优化教学内容，提高教学效果

机械制图的机械内容分为三部分，分别为：基本知识、投影作图和机械图样的识读和表达。在教学实践中，只把课本知识一字不漏、从头到尾读给学生，泛泛再讲一下的课堂模式已经不适应学生的学习要求了。现在教学的终极目的在于学以致用，让学生毕业后可以直接去生产第一线，直接为社会服务。社会需要的是一批实用型和技能型人才，我们必须为这个目的而努力，所以制图课的教学重点应该放在“技”而不是“理”，要实现学生可以读懂中等复杂程度的零件图、装配图的教学目的。……