邯郸学院图书馆〔河北省邯郸市 056005〕 董太安 牛秀荣 谢巧玲

一、社会新阅读的发展背景

阅读文本的变迁导致了阅读方式的转变，每一次媒介的变迁，都会使阅读发生革命性的变化[1]。一般认为，人类现已经历了三次大的阅读媒介形态变革，即口传媒介、印刷媒介和数字化媒介。远古口传媒介的信息交流以及结绳、刻字、图画并没有形成成熟的文字系统，属初级阅读实践。随着文字的逐渐产生，书写活动的开始，出现了天然材质媒介上的原始文献，人类的阅读活动才正式开始。这一时期的阅读，局限于上流社会、贵族阶层或士人群体，他们利用掌控的权力资源，占据文化制度的制高点，这是一种以释义、注解方式为特征的阅读活动。当手工刻写型天然材质媒介文献转变为印刷型的纸质文献，阅读也逐渐发展和成熟，当书面阅读渐渐大众化时，一个真正的阅读社会来临了。阅读活动从少数精英走向大众，阅读从精读走向泛读。阅读的内涵和外延固化起来并延续千年[2]。

早在20世纪以来，摄像、广播和电视的普及，使人们的精神文化生活有了更多的选择，读书看报等传统阅读活动受到了冲击。到20世纪末21世纪初，计算机、互联网、高速传输和高密度存贮等信息技术的蓬勃发展颠覆了人们信息接收形式和生活模式。1987年，诞生了通过5寸的软盘发行的第一部真正商业电子书《下午》。1993年，格伦（GlennHauman）创办的目录字节公司（BiblioBytes）是世界上第一个数字图书出版商。1998年，火箭阅读器（Rocket）问世，改变了电子书市场的结构，从此人们可以通过计算机下载，通过便携的工具阅读。……