秦 艳

（江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院，江苏 淮安 223200）

中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高民族素质为宗旨、以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”创新教育是素质教育的核心，创新教育的实施依赖于教育的创新。职业技术教育的目标是培养新型应用性人才，这就决定了职业技术教育教学要随着社会的发展、科技的进步不断革新教学内容、教学方法与手段。

《机械制图》是职业技术学校机械类专业的一门理论性和实践性都很强的专业基础课,主要培养学生的读图、画图以及空间想象能力。而职业技术学校的学生大多数都是初中毕业生，之前几乎没有接触过几何之类的课程，学习起来困难很多，因此,必须结合学生实际情况进行机械制图课程教学的创新，努力提高教学质量，提高学生的读图、绘图能力，为后续课程的学习以及毕业后走上工作岗位打下坚实的的基础。结合本人多年来的教学经验，笔者认为机械制图课程教学可以从以下几方面进行开展教学创新。

1 改变教学思路，引进教学新理念

机械制图课程的学习要求学生有一定的空间想象能力,需要学生不断地进行二维投影图与三维立体的思维转化，学生在本课程的学习中，通常在读图时感到无从着手，不能想象出平面图形对应立体的空间形状，缺乏空间想象力，没有清晰的空间立体思维能力，以上问题严重影响了学生学习机械制图课程的积极性。……