赖军平

(赣南教育学院，江西赣州 341000)

中学地理素质教育的思考与探索

赖军平

(赣南教育学院，江西赣州 341000)

中学地理素质教育对学生全面素质的形成和发展具有重要的促进作用，意义重大，但是中学地理素质教育还存在诸多问题。本文就中学地理素质教育的主要途径进行了探索。

中学地理;素质教育;探索

发展教育和科学，是文化建设的基础工程，关系二十一世纪社会主义事业的全局。各级各类教育者肩负着提高学生素质的任务，素质教育已是教育的主导方向。中学地理素质教育对学生全面素质的形成和发展具有重要的促进作用。中学地理教育如何向素质教育转变，成为每一位地理教师所面临的新课题。

一、中学地理素质教育的意义

地理学是研究人类生存和发展的地理环境，以及人类与地理环境关系的一门科学。地理学涉及面很广，环境、人口、资源、经济、政治、军事、宗教、体育都与地理有关，与人类生产生活密切相关，是培养合格公民必不可少的基础学科。

地理教育的目的是培养受教育者具有良好的地理素质。地理素质是国民所具备的地理知识及在行为活动中遵循地理法则的情感和能力。它包括地理知识素质、地理品德素质和地理行为素质三个方面。地理知识素质是国民从事社会生活、生产、交际所必须具备的起码地理常识。地理品德素质是国民个人对团体、社会所具有的品德，以及对全球资源环境应具有的责任心。……