APP下载

论科学技术与生产力

2012-04-12姚嵘

河北青年管理干部学院学报 2012年6期
关键词:科学发展

姚 嵘

(安徽财经大学,安徽蚌埠233041)

早在100多年前,马克思就根据科学技术在生产力中的地位和作用,作出了科学技术也是生产力的论断。认为“科学技术是历史上起推动作用的、革命的力量”[1]575。进入新时期以后,邓小平同志又进一步强调指出:“科学技术是生产力,而且是第一生产力。”实践证明,科学技术是推动历史前进的有力杠杆,是实现共产主义的基本条件之一。

一

科学是对尝试的超越,是关于自然、社会和思维的知识体系。它不满足于对经验的常识性描述,而是要求探寻经验对象的原因、本质和规律,并形成解释经验对象的概念、命题和原理。它是适应人们生产斗争和阶级斗争的需要而产生和发展起来的,是实践经验的结晶。它的任务是揭示事物发展的客观规律,探求客观真理,作为人们改造世界的指南。每一门科学通常都只是研究客观世界发展过程的某一阶段或一种运动形式。科学可以分为自然科学和社会科学两大类,而每一大类又可以分为基础科学、应用科学和开发科学三个层次。但随着科学技术的发展,目前越来越多地依赖交叉科学,于是科学分类也变得越来越模糊。技术则是科学在工艺上的应用或物化,是泛指各种工艺的操作方法和技巧,它是根据科学原理和实践经验而形成和发展起来的,如驾驶汽车技术、烹调技术等。它本来是精神与物质、科学与生产连接的脐带,但目前部分物化已使精神形态的科学转化为物质技术,变成物质生产力。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

科学发展
迈上十四五发展“新跑道”,打好可持续发展的“未来牌”
点击科学
点击科学
科学大爆炸
从HDMI2.1与HDCP2.3出发,思考8K能否成为超高清发展的第二阶段
砥砺奋进 共享发展
改性沥青的应用与发展
科学
科学拔牙
“会”与“展”引导再制造发展