在双语教学中如何培养学生的口语交际能力
2012-04-10哈丽代姆.达伍提
哈丽代姆.达伍提
摘要:口语交际是中学汉语教学的重要组成部分,也是学生必备的基本素质之一。在长期的汉语教学中,我们往往存在着重读写轻听说的现象。这主要是迫于应试教育的巨大压力,无奈扎扎实实的教学生抠字句背解释,这样做当然是不利于学生走向社会后的交际发展。在少数民族学校以汉语为主的双语教学中,我们必须充分认识到提高学生口语表达能力的重要性和必要性,把提升“说”的能力作为汉语教学的主要任务之一抓紧抓实抓好。
关键词:口语交际听说习惯
Abstract: oral communication is the high school is an important part of Chinese teaching, is also one of the essential quality of students. In the long-term of the Chinese teaching, we often exist in reading and writing on the phenomenon of light heard. This is mainly should try education under the great pressure, but solid teaching students to dig back words of explanation, so do of course is not conducive to students to society after communication development. In the minority in the Chinese language school mainly in bilingual teaching, we must fully understand to improve students' oral English ability, the importance and necessity of ascension "said." the ability of teaching Chinese as one of the main tasks of emphasizing to pay special attention to.
Keywords: oral communication heard that habit
中图分类号:H19文献标识码:A 文章编号:
口语交际是中学汉语教学的重要组成部分,也是学生必备的基本素质之一。然而,在长期的汉语教学中,我们往往存在着重读写轻听说的现象。这主要是迫于应试教育的巨大压力,无奈扎扎实实的教学生抠字句背解释,这样做当然是不利于学生走向社会后的交际发展。在少数民族学校以汉语为主的双语教学中,我们必须充分认识到提高学生口语表达能力的重要性和必要性,把提升“说”的能力作为汉语教学的主要任务之一抓紧抓实抓好。
目前,相当多的维吾尔族学生的听说能力逊色于读写能力。有的学生胆子小,怕说错话,不善表达;有的学生除在汉语课堂上说汉语,日常生活中大多说维语,有时就连在汉语课堂上讨论发言表达急迫时也用维语交际;有的说话不专心,注意力容易分散。表述事物时阐述不清楚或条理不明;……
