在民汉合校的工作应注意的几个方面
2012-04-10王岩
城市建设理论研究 2012年6期
王岩
中图分类号:D523文献标识码:A 文章编号:
加强双语教育是大势所趋,人心所向,利国利民的一项有力举措,从二十一世纪开始,新疆各地大力推行双语教育,成立双语班、双语学校、民汉合校,民汉学生混合编班,双语教育得到推广和加强,我就是在这种大好形势下进入了我现在所在的学校---沙雅县托依堡镇民汉合校明德小学,担任校长一职的。民汉合校是一项新事物,汉族和少数民族在生活习惯,思维方式等方面有一定的差异,特别是在语言交流方面存在一定的困难。为切实做好学校各项工作,我认真进行摸索,按照党的教育方针处理各种问题,收到了较好的效果,教学质量逐步提高,受到上级的表彰奖励和学生家长的好评,多次在地区双语教育交流会上发言,自治区、地区、县和教育局领导多次到我校调研和指导工作,全镇的民族学生家长争相送子女到我校上学,我校已成为全县影响较大的一所民汉合校。总结近五年的工作,我认为在民汉合校工作应注意以下几个方面:
一、要懂一些少数民族语言。要在民汉合校工作,不懂一些少数民族语言一切都无从谈起,你无法同民族教师交流,你说的话民族学生听不懂,不理解,无所适从,你就像一个聋子的耳朵,成了摆设。如果你能懂一些少数民族语言,就能同少数民族教师和学生进行有效沟通和交流,那么一切工作做起来就可以游刃有余,遇到问题和困难,就能得到民族教师、学生及学生家长的帮助和配合,少了很多误会。……
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