王有福

中图分类号：G625.1文献标识码：A 文章编号：

班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，每一位担任过班主任的教师都会有深刻的体会，因为他们每天都得为处理好班级琐事而去摸索、去探求，有时甚至躺在床上还在就如何解决好学生中的违规违纪行为、调和学生之间的矛盾、为班级的整体建设和发展苦思冥想，班主任工作可谓艰辛。但做好班主任工作也会给你带来成功的喜悦，当你的辛劳得到学生的认可时、当你的班级展现出出众的凝聚力时、当你的班级获得文明班级体称号时、当你用努力和真情把一名处在堕落边缘的学生挽救回来时，此时，首先你的感受可能是自豪的，你会认为你为成功而付出的艰辛值得。我也是众多班主任中的一员，对此也有很深的感触，班级管理千头万绪。学生思想瞬息万变。特别是现在的学生，个性张扬，见多识广、思维灵活。所以对于做好班级管理工作来说确实困难重重，现在就多年来的班主任工作实践，在做好班级管理工作方面谈一点我的体会。

一、全面了解学生

作为班主任，要善于洞察学生的心灵，摸清学生的心理特点，体会他们的内心要求。刚接手一个新班时，如果能在很短时间内记住所有学生的名字，对学生来说，就是很高兴的事。这学期我在高一新生军训的第一个晚自习，我很友善的做了自我介绍，并把自己的名字写在黑板上，之后我说：“同学们，我们是一个新的班集体对大家我不太了解，你们能不能给我做个自我介绍，并就如何建设好本班提出你们宝贵的意见和建议。……