虞海平

(广东省丝绸职业技术学校，广东 佛山 528000)

国内童装曾经被业界所忽视，尤其在设计，资讯和品牌竞争力等方面显得较为滞后，但近年来的情况正发生根本性的改变，一方面由于儿童作为独立个体而逐渐受到社会的尊重与关注，针对儿童领域的各项研究也广泛展开，另一方面童装的生产销售和市场投资占整体服装业的份额不断增加，并保持以30%的年增长率快速发展。随着国内都市化进程和服饰文化的日趋成熟，童装无疑将成为未来时尚产业的一股核心力量。

1 童装消费群体分析

儿童的定位是指出生至16岁这一年龄范围的未成年人，这是一类身体和心理始终处于不断成长和变化的群体，并随时受个体的内在成长规律和外部生活环境的影响。在成长的过程中他们的消费心理、消费观念和消费行为一般会经历观察、提出要求、做出选择、辅助购物和独立购买五个阶段，从而成为消费者[1]。

儿童的成长分成五个阶段，即婴儿期(出生～1周岁)，幼儿期(1～3周岁)，学龄前期(4～6周岁)，学龄期(7～10周岁)和少年期(11～16周岁)。同一年龄段内的儿童具有相对稳定的共性，而在不同年龄段之间则存在着较大的差异。如婴儿期具有活动范围小，睡眠时间多等共同特征； 幼儿期则是处于语言和活动能力的启蒙阶段； 学龄前的儿童由于身处幼儿园环境，游戏成为主要的生活内容。针对学龄儿童，学校教育能极大促进其心智发展，求知欲和好奇心变得非常重要，同时社会文化的影响使其产生超强的模仿力；……