肖启芬

（衡阳师范学院 外语系，湖南 衡阳 421008）

英美戏剧赏析课在大学英语教学中的文化输入

肖启芬

（衡阳师范学院 外语系，湖南 衡阳 421008）

文化与语言存在着相互促进与制约的密切关系，有效的英美文化输入是大学英语教学中不可或缺的组成部分。在外语教学对文化输入的需求日益高涨的背景之下，文章以戏剧教学的文化输入优势为出发点，分析论证了英美戏剧赏析课对于大学英语教学中的文化输入的积极推动作用，强调了语言文化学习的多样性与复杂性。

英美戏剧；大学英语教学；文化输入

英美戏剧赏析课不仅是一门语言基础课程，也是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程，兼有工具性和人文性。英美戏剧是西方文化的集中体现之一，学生在接受英美戏剧 的过程中，学到的不仅是精雕细琢的语言，还会了解欧美的生活方式、风俗习惯、宗教信仰、价值观念等各个方面的文化信息，捕捉西方文化心理结构中丰富的文化积淀和鲜明的时代内容，进而有意识地与中国文化的相关方面进行比较，鉴别中西两种不同文化之间的差异，提高跨文化交际的意识。

外语教学中文化输入的重要性，从20世纪50年代起就已经受到学术界较为普遍的关注。学习第二语言即是学习第二文化，学习者不仅要构建第二语言能力，更重要的是构建使用第二语言的社会文化能力。美国语言学家 Savignon明确提出，只有当学习者与目的语文化建立一种和谐的认同关系，第二语言的“习得”才会成为可能[1]P93。……