吴先民，李雪平

(1.西华师范大学 四川教育发展研究中心，四川 南充 637009； 2.四川省教育厅人文社会科学重点研究基地 四川省教育发展研究中心，四川 南充 637009 )

大学生自卑心理研究

吴先民1，李雪平2

(1.西华师范大学 四川教育发展研究中心，四川 南充 637009；
2.四川省教育厅人文社会科学重点研究基地 四川省教育发展研究中心，四川 南充 637009 )

大学生大都是从高中教育中选拔出的智力优越者，但在这个群体中，自卑现象日益突出。处于青年中期的他们，身体上已经发育成熟，但是人生阅历缺乏、生活圈子较小等情况，心理的成熟与成年人相比还有一定差距。拟根据大学生的心理特点和心理学理论知识，分析大学生自卑现象，并提出建议。

自卑心理；精神分析；个体心理学；影响；措施

一 大学生自卑现象

自卑是自我评价偏低带来的,以惭愧、羞怯、不安、内疚、灰心、悲观、失望等消极评价表现为主的情绪体验。[1]调查结果表明，目前有30%的大学生存在自卑问题。[2]“缺乏稳定的自我形象,封闭自我,伪装自我;对很多事情敏感,而易受挫折;倾向于超脱现实而陷入幻想,缺乏社交积极性,有严重孤独感;缺乏竞争意识,回避那些必须领导他人或服从别人领导以及竞争性强的工作等”。[3]

自卑心理已经严重影响当代大学生的生活和发展，正确面对该问题，有助于改善大学生心理状况，提高高等教育人才素质，对社会发展有积极意义。

二 心理学理论中对自卑产生原因的解释

1．精神分析学派的自卑感理论。……