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非英语专业大学生语用失误研究

2012-04-08张慧惠孙蕊

菏泽医学专科学校学报 2012年1期
关键词:跨文化语言英语

张慧惠,孙蕊

(菏泽医学专科学校,山东 菏泽 274000)

非英语专业大学生语用失误研究

张慧惠,孙蕊

(菏泽医学专科学校,山东 菏泽 274000)

语用失误;语用能力;大学英语教学

随着社会和经济的发展,世界各国、各民族之间的交流合作日益增强。外语作为交际工具,在现代社会生活中发挥着重要作用。语言的主要功能是交际,而许多外语学习者有很强的语言能力却在跨文化交际中常常词不达意,不能成功的表达自己的想法,英国语言学家詹妮·托马斯[1]将这种现象称作语用失误。随着跨文化交际的日趋频繁和跨文化交际中交际失败的不断出现,作为语用学及其分支科学——语际语用学的热点话题之一。语用失败现象引起了国内外语言学家及语言教师的重视。

大学英语教学应该顺应时代发展的要求既要培养学生的语言能力也要培养学生的语用能力。但是,在当前的大学英语教学中,对学生,特别是对非英语专业学生的语用能力的培养一直都没有受到重视,而只是一味的强调学生的语言能力。在英语课上大部分时间都是用来进行有关语法、语言点的讲授和机械性练习,很少给学生提供用英语表达自己想法的机会。这就导致了许多学生语言能力高而语用能力低,即使他们已经掌握了大量的单词、词组和语法规则,还是不能用英语轻松自如的表达自己的观点,在日常英语运用和交际中频频出现语用-语言失误和社交-语用失误,极大地影响了学生在今后学习中对英语的进一步理解和应用。……

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