祁宏伟,郭 胜

(河北广播电视大学,河北石家庄 050071)

关于电大英语听力教学现状的思考与探讨

祁宏伟,郭 胜

(河北广播电视大学,河北石家庄 050071)

随着互联网技术的飞速发展和现代教育技术的日臻成熟,教育观念和教学方法也在不断更新。利用现代教育技术,通过网络创设虚拟英语教学平台,积极转变传统的英语教学模式,为电大英语听力教学提供新的思路,是电大教师义不容辞的责任。

面授引导;自主学习;网络为媒

21世纪是信息化、数字化、网络化的时代,利用现代教育技术、通过网络创设虚拟英语学习环境、转变传统的英语教学模式,是顺应时代发展要求的。笔者积极利用网络信息等丰富的教学资源,并根据自己的教学实践,对听力课的教学进行探索,提出了“面授引导、自主学习、网络为媒”的构想。

一、电大英语听力教学的现状

广播电视大学主要面向高考落榜或由于其他种种原因丧失学习机会的社会人员以及需要提高学历层次的在职人员。生源差以及目前英语听力课程的面授方式是造成教学困境的主要原因。

1.面授方式导致听力教学的效果不尽如人意

当今,科学技术飞速发展,英语语言本身也随之发生了很大的变化。如外来语的加入、多元文化词汇的融合、英语词义的变化、新词汇的出现、词汇量的增加、词组及句子的含义多样化等。而现有教材已经沿用了十年以上,不能完全适用现在的教学需要。传统放磁带或CD的教学模式在提高学生听力水平方面效果很差,而且让学生感到学习压力较大,单调乏味,进而导致精神紧张、身心疲惫,甚至还有可能会让学习者对提高自己的听力水平丧失信心。……