官 杰 罗晓庆 王 慧 钱丽丽

医学免疫学作为生命科学发展的前沿学科，以其广度上的多交叉、深度上的多层次、发展上的高速度成为沟通基础医学和临床医学重要的桥梁学科［1］。当代医学免疫学的发展日新月异，并和临床疾病的预防、诊断、治疗、发生、发展等诸多环节密切相关。学生初次接触时，觉得学习较为困难。而且现在使用的大多数教材编写的基础免疫与临床相关知识脱节，一些临床医学上的新认识与新概念在当前使用的教材中也未能及时反映出来，这些问题都造成了学生对免疫学学习产生畏难情绪，并缺乏主动探索学习的积极性。要培养一名具有深厚医学基础知识的高级临床医师，必须把基础医学与临床实际紧密联系起来，才能为临床医学解决问题。

面对上述问题，在医学免疫学教学中，2008级临床5～8班采用基础免疫与临床相结合的方法进行教学，教学效果较好，现报告如下。

一、基础免疫与临床相结合的教学法实施

1.研究对象:2008级本科临床5～8班采用基础免疫与临床相结合的教学方法(实验组)，教学时间2010年3～6月;2007级本科临床5～8班采用传统的教学法(对照组)，教学时间2009年3～6月。实验组在课程结束后闭卷考试结合调查问卷评定结果，与传统教学法的对照组进行比较。两班均由同一名教师授课，均使用人民卫生出版社金伯泉主编第5版《医学免疫学》教材，两个班学生的性别、年龄、入学成绩均无显著差异，具有可比性。

2.研究方法:(1)基础免疫与临床相结合组:1)恰当举例，化难为易:基础免疫教学中始终以“免疫应答”为主干线贯穿于教学中。……