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浅论校园服饰文化与当代大学生审美教育

2012-04-02宋忠芳

当代教育科学 2012年21期
关键词:校园大学生生活

●孟 蕾 宋忠芳

夏末秋初,又是一个新学期的开始。徜徉于大学校园,满眼都是青年学生青春朝气的面孔,学生们青春时尚的着装成为校园一道亮丽的风景。由于工作关系,笔者对大学校园和大学生比较熟悉,对学生着装和校园服饰文化有一些思考与感悟,现就校园服饰文化的特点及其成因,学生消费心理分析及学生审美的教育与引导作如下分析与研究。

一、大学校园服饰文化的特点

服饰,简单说就是衣着及与之相关的装饰。衣着,即服装,是人类在社会实践活动过程中的产物,它既是生活用品又是人们体现自己本质与品位的审美对象。服装是“衣、食、住、行”之首,它不仅直接影响着人们的生活质量高低,同时也满足人类对审美的追求。大学生着装是校园服饰文化的主流,其特点主要表现在三个方面。

(一)时尚

大学生着装永远引领社会服饰文化新潮流,这是校园服饰文化的最显著特点。大学生们是时尚一族,什么穿戴时尚、休闲时尚、学习时尚、语言时尚、消费时尚等都是他们的最爱。追求着装时尚是大学校园的一种服装潮流,位于大城市的学校、综合类大学、师范类大学、尤其有艺术和体育专业的学校,学生着装新颖时尚的特点尤为鲜明。当然,追求着装时尚,必然追求时尚化的、个性化消费的他们追求新颖,需求多样,引领消费时尚;他们活泼感性,率性而为,因此消费也难免冲动;他们追求品牌,偏好名牌;追求衣着的个性、前卫、标新立异,以奇异、暴露、随性为特点。……

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