刘海鹰

(常州工学院外国语学院，江苏 常州 213002)

毕业论文写作是高校人才培养的一个重要实践环节，也是检验学生四年学习成果的重要手段，在本科教学阶段具有重要作用。

自2002年起，常州工学院日语专业教师已连续指导了7届毕业论文，其中日语双专科5届，日语本科2届。自2011年起，在原来双专科毕业论文指导基础上，进行了本科毕业论文的写作指导。为进一步完善日语本科毕业论文的指导工作，该校日语教师学习和参考了其他专业和语种对毕业论文写作的要求，顺利地完成了两届本科毕业生的论文指导工作。

随着高校扩招，常州工学院日语专业学生数量增加，毕业论文指导工作量加重，因而毕业论文写作中出现了许多问题。因此，如何指导学生进行毕业论文写作，提高学生毕业论文的质量已成为不容忽视的问题。本文对近几年日语专业本科毕业论文指导工作中出现的问题进行了分析，并针对这些问题结合本专业的特点，寻找具体的解决方法。

一、日语专业学生毕业论文写作的现状

目前日语专业学生在毕业论文写作过程中存在的问题还很多，主要反映在以下几个方面。

(一)选题不恰当

学生选题比较盲目，没有结合本专业特点或个人兴趣进行选题，具体表现如下。

1.选题不够新颖，缺乏吸引力

日语专业的毕业论文要求必须用日语完成，所以学生自然地把日本元素融入其中。但由于学生对日本了解不足，往往重复别人的选题，不会自己去挖掘，题目局限于课本中接触到的一些内容。……