杨百龙，郭文普，徐东辉

(第二炮兵工程大学403室，陕西西安 710025)

随着多媒体技术、仿真技术及网络技术发展应用，一种新的实验训练系统虚拟实验室，在国内外高校和企业得到广泛应用，并取得良好的效果。深入分析虚拟实验室特点优势，广泛吸纳各方成功经验，积极开展虚拟实验室建设，是高校实验室建设面临的一项重要任务。

1 虚拟实验室及其构成

虚拟实验室是应用多媒体技术、虚拟现实技术及各种仿真开发软件等仿真现实世界中真实实验平台的计算机应用系统［1］。这些应用系统利用软件虚拟实际实验室环境，通过模拟各种实验材料、器件和仪器仪表等提供可操作的虚拟实验仪器，学员通过系统模拟出真实实验平台或仪器面板的人机交互界面调用、连接、配置各模拟器件和工具，建立并完成具体的实验项目，系统还能够对学员实验过程和实验结果进行管理与分析，因此，学员通过虚拟实验可取得与真实的实验室相同的实验过程体验，教员通过虚拟实验室也可对学员实验过程和结果进行考核和评价。

虚拟实验室通常由虚拟实验台、虚拟器材库和实验室管理系统组成。虚拟实验台模拟真实实验环境，可供学员动手配置、连接、调节和使用各种虚拟的实验仪器没备。虚拟器材库管理各种虚拟的实验仪器、仪表及实验材料，教员或学员均可利用虚拟器材库中的器材搭建各种实验项目或实验案例，完成各种实验操作及训练。……