舒主任：

你好！

好久没和你联系了，还好吧！你寄来的2012年第一期杂志已收到，封面非常精美，看了封面就让人有翻开阅读的欲望。教师版红火大气，学生版橙黄暖心，看到杂志就像和你在一起，热情而温暖。

现就学生版《读写天地》谈谈我的看法。今年新开设的栏目让我耳目一新。"课文面面观"紧扣教材，贴近教学，选择经典名篇，直击教学问题，从第一期当代名家名师谈《前赤壁赋》来看，栏目的谈话内容基本上是围绕平时的课堂教学困境和文本解读误区展开的，这对教师而言，不论是对改进教学，还是对论文写作，都是非常有启发意义的，也是非常有探究价值的。在这一栏目中，我深切地体会到知名学者、大学教授以及特级教授对中学语文教学第一线课堂、对青少年学生成长的需要的密切关注和深入思考，我非常期待“课文面面观”能一如既往地坚持与教学前沿保持密切联系，能更敏锐地捕捉、更直接地呈现语文教学问题，促进语文课堂教学和研究的发展。

但由于《读写天地》的订阅者主要是中学学生，相对于这些青少年学生来说，我认为栏目内容还是稍微深奥了一些。因此，我也热切盼望“课文面面观”能更近距离地面对学生，更充分地考虑学生的知识储备、阅读心理和阅读能力等实际情况，更紧密地贴着文本本身的具体内容来谈，加大力度增强栏目内容的趣味性和可读性。

做为多年的朋友，谈了以上这么多，对与错否，还请你指正。……