桑 宁，许爱莺

（兰州市安宁区万里医院，甘肃 兰州 730070）

浅谈门诊新护士的临床带教体会

桑 宁，许爱莺

（兰州市安宁区万里医院，甘肃 兰州 730070）

门诊；新入科护士；带教体会

随着笔者所在科室新进护士数量的增多，怎样把这些新生力量早日打造成素质高、技术精湛的护士是摆在临床护理带教工作者面前的一个问题[1]。因此，笔者在临床带教过程中总结了如下经验。

1 带教教师方面

1.1 带教教师应具备的素质

带教工作是关系到科室新生力量储备的重要问题。带教教师除应具备职业道德良好、工作经验丰富、理论扎实、知识面广、本专业业务精通、技术操作娴熟等基本素质外，还应具备人格魅力，并在科室中有一定的威信，这样才会对新入科护士有一定的影响力，促使其热爱自己的专业，愿意主动学习。

1.2 带教教师应选择的方法

带教教师除应具备以上素质外，还要采取“一带一”的带教方法，在丰富的美学、护士礼仪、伦理学、社会学知识的基础上，根据新护生掌握技能的情况，因人施教，使其迅速适应新岗位、新环境。

2 带教内容

2.1 入科教育

新护士结束岗前培训入科后，由护士长向其介绍科室环境、物品摆放位置、科室人员组成、科室特色等，并将其介绍给全科人员及带教教师。最后，向新护士讲解工作中应严格遵守的各项规章制度，如查对制度、无菌操作制度等。

2.2 护士礼仪的培训

随着医学模式转变以及人们对健康需求和医疗质量要求的提高，礼仪已成为牵制医院文化、促进医院文化建设的重要组成部分[2]。……