邹升平

摘要：

高校思想政治理论课教学是大学生社会主义核心价值体系教育的主阵地。“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”在社会主义核心价值体系教育方面具有一定的优势。通过阐明中国化马克思主义理论的形成历程进行指导思想教育；通过中国特色社会主义道路的开辟进行理想信念教育；通过中国化马克思主义理论形成中凝聚的民族精神和时代精神进行精神支柱教育；通过党的几代领导集体在实现马克思主义中国化过程中体现的智慧和人格魅力加强大学生人格培养和道德修养。

关键词：毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论；社会主义核心价值体系；教育

收稿日期：2011-12-12

基金项目：本文系辽宁省教育厅高校科研计划项目（大学生思想政治教育专项）“高校思想政治理论课与大学生社会主义核心价值体系教育研究”（WSZL201002）阶段成果。プ髡呒蚪椋鹤奚平（1973-），男，湖南新化人，渤海大学马克思主义学院副教授，法学博士，硕士生导师，从事中国化马克思主义理论教学与研究。

一、指导思想教育：阐明怎样坚持和发展马克思主义

马克思主义的指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，是决定其性质和发展方向的决定性因素。马克思主义之所以在社会主义核心价值体系中具有如此重要的地位，最根本的在于马克思主义是真理、是科学，具有普遍性的意义，它揭示了自然界、人类社会和人的思维发展的最本质的规律，为无产阶级和广大劳动人民指明了解放的现实道路、提供了最强大的思想理论武器，是人类思想上的划时代的变革。……