王森

摘要：随着高校体育教学的发展，传统的管理模式与新的发展形势之间的矛盾逐渐突显出来，因此，必须注重校本原则下的高校传统体育管理模式的改革，改变过去一刀切、统一化的教学模式，构建出更加符合学校实际和学生实际的体育教育管理新模式。

关键词：校本原则；高校体育；教学管理模式；管理系统开发

教育管理是确保教育成功的主要途径。如何在新的社会背景下做好对高校体育的教育管理，是当前高校体育课改的重点和难点。下面，笔者结合高效体育教学管理有关理论和实践，就校本原则下的高校体育教育管理模式与各位同仁进行探讨，不妥之处，望批评斧正。

1传统高校体育教育管理模式所存在的不足

高校体育教学管理是国民体育教育改革中的最上层改革，事关国家体育教学的生存与发展，意义非同一般。从传统的高校体育教学管理模式来看，主要是经验型管理和行政管理。在我国高校体育教学发展的历史长河中，取得了很大的积极的作用，为我国高校体育教育事业的发展做出了不可磨灭的贡献。但是，随着高校体育教学改革的不断深入，传统的高校体育教学模式与新的教育发展的矛盾已经日渐突显出来。

第一，经验型的体育教学管理模式具有如下缺陷：过于依靠经验，容易形成靠经验下结论，凭经验教学，凭经验管理等问题，过于强调自我，强调主观意识，忽略客观实际，科学性明显不足。……