李坚

摘要：本文論述了目前高等职业教育建筑工程技术专业教学的现状以及存在的一些问题，“多证书”融通模式的设计思路和方法，并且探讨了建筑工程技术专业教学中“多证书”融通模式的实践意义，为我国建筑工程技术专业教学改革提供一些借鉴，为我国建筑工程行业培养更加适合社会发展的专业技术人才提供帮助。

关键词：多证书融通；建筑工程技术专业教学

我国建筑业的飞速发展促使高等职业建筑工程技术专业的教学需要跟上新的形势的发展。现阶段我国建筑工程技术专业的教学中存在诸多弊病和不足，需要根据建筑行业的发展做必要的探索和革新。高等职业建筑工程技术教育要面向市场，面向建筑行业发展趋势，建筑工程技术专业教学中“多证书”融通模式在国内还不是很多，但是这种模式的教学呈现出新的特点和优越性，对建立起与现实发展相适应的现代建筑工程教育体系具有很高的现实意义。

1建筑工程技术专业教学中的现状和问题分析

1.1现状分析

当前我国建筑工程技术教学领域还处在不断的革新和探索，发展和完善之中，随着我国进入到高速的基础设施建设和城市化进程，建筑工程类技术技能人才已经不能满足社会和经济的发展需求。

1.2存在的问题

1.2.1大多侧重基础理论知识方面，与实际工作应用脱节

目前的建筑工程技术教学偏重理论知识而忽略了与建筑工程实际工作的结合，造成了学生学习的课程只停留在理论的说教，而忽略了实际工作经验的学习。……