●任玉林（宁夏职业技术学院，银川 750021）

宁夏高校系统整体走文献信息资源共建共享之路，快速提升文献信息保障程度，最大限度满足教学科研需求，提升图书馆整体服务能力，是其今后建设发展的必由之路。

宁夏高校系统有5所本科院校，8所高职学院，目前在校生总量90701名，教职工10287名，馆藏量总和为570万册。多数高校都程度不等的单独购买了中国知网（SNKI）、方正、五车、超星、书生、维普、中经网、Springer link等中外文电子文献。全系统年购各类文献经费总额为1820万元，其中电子文献购买经费269万元。由于受诸多因素制约，宁夏高校系统还没有整体实现文献信息资源共建共享，不仅造成多数高校文献保障率较低（本科院校生均68册，高职院校生均46册，均未达到评估合格标准即生均80册），而且由于同类资源如（中国知网、五车、超星）等电子文献大家分别单独购买，更造成资金浪费。

1 国内几种共建共享模式举介

（1） CALIS模式。

1998年10月,中国高等教育文献保障体系（CALIS）正式启动，经过10余年的建设发展，现已进入第三期建设服务阶段。三期服务设计原则是：

●普遍服务：所有高校均可获取CALIS所有服务

●服务对象：服务图书馆，（通过成员馆）服务读者

●我的CALIS：即可嵌入、可定制的CALIS

●资源共享：从“有藏则收”到“有用则收”（成员馆资源+第三方资源）

●资源获取：“可查可得”、“一查即得”

●全网漫游：“一个账号、全国获取”

●服务体系：全国中心、地区中心、省中心、共享域中心

●多层次共享：资源、数据、知识、服务、软件、设备、人力

指通过网络与CALIS共享体系对接的软硬件系统，既可以安装在本馆，也可以远程“租用”