黄品良

［摘要］在如今的期刊市场大环境下，没有特色或个性的期刊很难生存下去。如何找准市场空白点，做出自己独树一帜的特色，是每个期刊要思考的重要问题。由接力出版社有限公司于2001年创办的《小聪仔》创刊10年来，走出了一条特色之路，取得了市场和社会效益的双赢。

［关键词］少儿期刊 定位 特色

《小聪仔》由接力出版社有限公司创办于2001年。10年来，该刊先后荣获第三届国家期刊奖百种重点期刊，中国出版工作者协会全国连环画艺术委员会金环奖，第五届、第六届广西优秀报刊荣誉奖；2009～2011年连续三年入选新闻出版总署向全国少年儿童推荐优秀少儿报刊名单。邹韬奋曾说，“没有个性或没有特色的期刊，生存已成问题，发展就更没有希望了。”《小聪仔》之所以获得如此多的荣誉，关键在于杂志办出了特色。

摸准市场空白，找到市场定位

定位是办好期刊的基础。定位独特就是要做到独一无二、人无我有。《小聪仔》通过一系列调研、长时间摸索，逐步形成了自身准确的定位。

接力出版社有限公司是从事少儿图书出版的专业出版社。从1994年开始，该社实施“神脑聪仔动画工程”，到2000年初已完成图书《神脑聪仔卡通系列》80集的出版工作和同名动画片52集的拍摄制作工作。在这一过程中，他们发现真正的幼儿卡通读物在我国还是一个空白。要振兴民族动画事业，抵制外来动画对我国青少年的不良影响，仅靠出版动画图书和动画片是远远不够的。因此，他们就有了创办一份幼儿卡通刊物——《小聪仔》的想法。2000年6月，新闻出版总署批复同意创办《小聪仔》，办刊宗旨为“面向幼儿，集知识性、趣味性于一体，引导幼儿了解自然知识，树立科学态度，培养爱生活、爱自然，心智健全的新一代”。

2001年3月，《小聪仔》正式创刊。刊物定位为以知识性为主，以认知、游戏娱乐、才艺教育和幼教信息等内容为辅，以国内县级以上城市3～7岁幼儿为读者对象。2002年初，编辑部经过市场调查，对栏目做了部分调整，增加了适合幼儿园手工制作、家庭游戏等内容，以及深受小朋友喜欢的卡通故事和知识图片。实践证明，这样的内容和栏目调整是非常正确的。经过调整后的《小聪仔》，内容上更丰富，色彩也更亮丽，细节设计更活泼、更具有操作性，因此深受幼儿和家长的欢迎。2001年该刊第一次上邮局征订目录就获得1.8万册的订数，2002年邮局征订目录订数就增加到4万册，成为当年广西邮发增长最快的期刊。2004年6月，该刊期发行量近10万册。2005年2月，《小聪仔》荣获“第三届国家期刊奖百种重点期刊”荣誉称号。

2006年1月，《小聪仔》的刊期实行了新的调整，由月刊变更为半月刊，分“婴儿版”“幼儿版”两个版本出版。分版后，《小聪仔》的设计并没有变化，但内容各有侧重。从年龄和识字情况考虑，“婴儿版”配画，文字较短，语言结构简单；“幼儿版”配画，文字较长，语言结构较复杂，内容更为丰富。就这样，《小聪仔》通过分版，丰富了版面内容，更为细致地明确读者定位，扩大了市场群体，读者对象也扩大到0～7岁。

2008年1月，《小聪仔》的刊期由半月刊变更为旬刊，在“婴儿版”“幼儿版”基础上增加了“自然版”。“自然版”每月推出一个主题，用精美图片讲述动物、植物的生命故事，以引导孩子观察花草树木，认识风雨雷电，欣赏美丽生命，教孩子学会感动、热爱生活。读者对象定位于2～8岁。

就这样，经过8年的摸索，《小聪仔》基本上形成了自己独特的定位，即以3个版本涵盖0～8岁幼儿，其中每个版本所涵盖的年龄阶段互有交叉，形成学龄前幼儿系列读物。

了解阅读心理，挖掘优质内容

《小聪仔》在创刊之初并不是立即要求编辑人员向作者约稿，要求发行人员跑市场，而是要求大家通过阅读幼教图书，了解幼儿成长特点和阅读心理。《小聪仔》主编张美爱认为，“幼儿读物要面对两次选择：家长和孩子。在家长看来必须方便实用，在孩子看来必须有趣好玩。”编辑部经过反复研讨后认为，必须从幼儿角度办幼儿刊物。他们从幼儿专家那里得到建议：幼儿在听故事、学知识、玩游戏这三个方面有突出和强烈的需求。因此，编辑部决定在故事、知识、游戏三个板块中下工夫。围绕听故事、学知识、玩游戏这一内容主线，“婴儿版”开辟有“宝宝听故事”“宝宝念儿歌”“我会涂颜色”“生活游戏”“晚安宝贝”“小聪仔的好习惯”“翻一翻认一认”“我认识”等栏目；“幼儿版”开辟有“聪仔故事屋”“优秀绘本故事”“接力绘本馆”“念儿歌”“第一次发现”“幼儿生活与安全”“有趣的历史”“我会变魔术”“潜能开发”“趣味迷宫”“小画笔”“奇思妙想”等栏目。

讲故事方面，“婴儿版”的“宝宝听故事”“晚安宝贝”栏目及“幼儿版”的“聪仔故事屋”“优秀绘本故事”“接力绘本馆”栏目刊发的都是国内外最精彩、最幽默有趣、最新鲜的故事；“自然版”每期围绕主题也配有一篇故事。这些故事既有国内名家名篇，也有国外原版卡通，能让孩子们过足听故事的瘾。故事栏目设计有“小聪仔教你读”“写给爸爸妈妈的话”等阅读提示，指导家长如何引导孩子们阅读，充分满足家长和小读者的阅读需求。

认知方面，“婴儿版”根据0～4岁孩子的年龄特点设计的认知栏目“我认识”，内容包含日常生活中婴儿能看到、接触到的东西。这一栏目图片生动直观，文字浅显易懂，内容贴近小读者。如2011年第6期刊发的主题是“热闹的厨房”，直观的彩图配上大字号的文字，让孩子一看就想了解自己家的厨房都有哪些东西。“幼儿版”的“第一次发现”也是学知识的栏目，刊发的内容新颖、可读性强，能让小孩学到知识。“自然版”是幼儿了解自然知识的最好读本。每月的主题内容，既有动物、植物生成过程的图片，又有专家的介绍、点评，还有与此相关的故事。独特的选题和精美的图片能让幼儿留下深刻的印象。

玩游戏方面，“婴儿版”“幼儿版”都有很多游戏栏目，如“我会涂颜色”“生活游戏”“我会变魔术”“潜能开发”“趣味迷宫”“奇思妙想”等栏目。多年来，《小聪仔》一直开辟一个独特的手工栏目。该栏目介绍的手工以蔬菜瓜果为原料，可以制作成各种可爱的动物。由于蔬菜瓜果选材新鲜、简单，幼儿一看就跃跃欲试，这样很能激发他们的想象力，提高他们对事物的观察能力和对生活的热情。分版后，“婴儿版”的“裁剪页”及“幼儿版”的“奇思妙想”栏目继承了手工栏目的特点。此外，还有大迷宫、粘粘贴、搜寻、涂色、指印画等游戏。这些游戏注重低龄化、趣味性，体现了先进的幼教思想和快乐阅读的幼教原则。《小聪仔》设计的玩游戏栏目，非常重视孩子們的参与性和互动性，能够充分激发孩子们的想象力、创造力，也因此深受小朋友和家长们的喜爱。

值得一提的是，《小聪仔》各版之间并不是孤立的，而是互动的。“婴儿版”开辟的“我爱大自然”栏目和幼儿版的“认识自然”栏目，简单介绍同月“自然版”刊发的主题，并注明想要知道更多的相关主题内容，请阅读“自然版”。

独到的文本形式，强烈的视觉冲击

幼儿期刊的文本形式少不了图文并茂、图文互补，《小聪仔》也不例外。相对于其他期刊，《小聪仔》有如下独到的内容文本形式：一是针对婴幼儿的年龄特点，刊物以图为主，以文为补，而且文字字号较大，以便婴幼儿辨认和认知；二是使用美术绘画与拍摄相结合的图片，其中“婴儿版”“幼儿版”以美术绘画为主，“自然版”以拍摄的图片为主；三是使用高级铜版纸彩色印刷，确保套色精准；四是图片以暖色调为主，设计风格活泼亮丽。如“婴儿版”“幼儿版”的封面都是活泼可爱的动物卡通形象，丰富、细腻的色彩，很容易引起小读者的注意。

在今天的读图时代，优秀的内容还需配上具有强烈视觉冲击力的画面。“自然版”把两者的结合演绎到了极致。为了观察各种植物的生长过程，编辑部在办公室楼顶专门开辟了一个植物园，种植各种植物，仔细观察它们的成长过程，做好记录，并让摄影师跟踪拍摄。在编排上，编辑们抓住幼儿的好奇心和求知欲，配以全景图、局部图、特写图，从整体到局部，从局部到细节，让幼儿在阅读中不知不觉就学会了如何深入细致地观察事物，引发了他们对自然特别是对生命的探究兴趣，让他们在获得丰富、鲜活的科学知识的同时，感受到发现的惊喜。

特色活动，带动人气

为吸引读者，扩大发行量，《小聪仔》举办了各种各样的活动，其中最具特色的有两项：

一是“小聪仔杯幼儿手工比赛”。2003年10月20～24日，《小聪仔》编辑部在南宁市举办首届“小聪仔杯幼儿手工比赛”，全南宁市200余家幼儿园，共计4万多名幼儿参加。参赛小选手采用瓜果蔬菜做出来的各种作品惟妙惟肖，不仅让孩子们爱不释手，也让大人们暗暗称奇。“小聪仔杯幼儿手工比赛”成为《小聪仔》编辑部与幼儿园、幼儿联系的最好平台，至今已有数千家幼儿园十几万名幼儿参加。编辑部在活动中收集幼儿自己创作的优秀作品发表在《小聪仔》上，让孩子们兴奋不已。这个栏目得到了广大家长的好评。

二是赠送特别礼品。《小聪仔》每期都给婴幼儿赠送免剪、免贴全立体手工硬纸板。这些手工硬纸板比刊物里手工栏目需要采用蔬菜瓜果来制作的更方便，只要打开装有《小聪仔》的塑料袋，小孩子就可以做手工，既好玩又能启发智力。《小聪仔》赠送给父母的则是《妈妈成长手册》。每期必附的《妈妈成长手册》虽然只有十几个页码，但开辟有“特别策划”“本期资讯”“资讯·话题”“亲子游戏”“妈妈厨房”等栏目，内容涉及婴幼儿日常生活的方方面面，既有反映婴幼儿成长过程中出现的问题，又有解决这些问题的具体做法。这对于父母培育孩子，使他们健康成长具有现实指导作用，受到父母们的广泛认可。

正是上述“四独”让《小聪仔》在竞争激烈的期刊市场中占有了一席之地。

（作者单位：广西壮族自治区新闻出版局）