刘金花

内丘县第二中学 河北邢台 054200

随着信息技术的飞速发展。多媒体技术随之走进课堂教学，从而引发了教育观念的巨大变革。多媒体技术以它有强大的交互性打破了“一块黑板，一支粉笔，一张嘴巴众人听”的单一传授式的教学模式，为学生提供了开放性的自主学习环境和资源，培养了学生的主动探索、独立思考、合作学习等创新精神。这同样是思想品德课新课改的要求，即在教学中积极引导学生自主学习，主动探索社会现实与自我成长的问题，不断创造条件，促进学生的道德实践，丰富学生的情感体验。恰当地运用多媒体技术，为实现素质教育提供了良好的途径，对教学质量的提高和教学目标的实现起到事半功倍的作用，从而给课堂教学注入新的活力和生机。因此，在课堂教学中应用多媒体，适应了现代教育改革的要求，标志着教育现代化的到来。

1 初中思想政治课教学中使用多媒体技术是必然

1.1 多媒体技术的非凡表现力

1）多媒体技术呈现的教学内容更有层次感。多媒体技术所呈现的信息往往是动态的、互动的内容，能激发学生的兴趣，更利于学生对教学内容的理解和全面把握。如：动画技术使静止的图像动起来；多媒体技术可以通过对图像的处理，使课堂教学的主要内容更加突出；多媒体课件能把整个课堂教学的内容按自己的设想一一展示出来，从而使教学内容更有层次地呈现，有利于教师在教学过程中把握教学节奏，达到教学目标。……