李艳丽

教学的好帮手：多媒体技术在小学英语课堂中的有效应用

李艳丽

唐山市丰润区七树庄镇大令公小学 河北唐山 064006

结合教学实践，分析探讨多媒体技术在小学英语课堂中的意义及有效应用。作为教学上的好帮手，有效利用多媒体技术可以为学生创造更好的课堂氛围，提升他们的学习兴趣，多联系生活，提高教学效率。

多媒体技术；小学英语；新课改

10.3969/j.issn.1671-489X.2012.34.140

根据新课改的教学要求及结合冀教版小学英语教材的特点，将多媒体技术应用于小学英语课堂教学中来，可以有效地提升教学的质量和教学效率。对于学生的学习兴趣、学习主动性的培养也有很多益处，是教师教学的好帮手。教师通过多媒体技术在小学英语课堂中的应用，可以为学生提供一个愉快和谐的课堂环境，而通过声音、图片、视频图像等各种手段可以让学生更立体、直观、生动活泼地接触学科内容，活化了英语教学，情境教学作用加强，大大提高了学生的口语交际能力，让学生的学习不再只是背单词、懂句型，提高了英语学习的实用性。

1 将多媒体技术应用于小学英语教学中的积极影响

1.1 使用多媒体技术有利于激发学生的学习兴趣

冀教版的小学英语教材无不体现着这样一个观点：兴趣决定着学习的效果、学习的成败。兴趣是学生学习最好的老师，且小学阶段对英语的学习态度和学习习惯的养成是极为重要的，有效地激发学生学习英语的兴趣，可以为学生日后的学习打下良好的语言基础和学习动力。……