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让信息技术走进体育课堂

2012-01-29秦继力

中国教育技术装备 2012年34期
关键词:动作信息技术体育

秦继力

让信息技术走进体育课堂

秦继力

唐山市丰润区沙流河小学 河北唐山 064006

作为新时代的体育教师,要不断学习先进的信息技术,将信息技术引入体育课堂,发挥现代化科学技术的先进作用,从而使体育教学能有更广阔的发展前景。

信息技术;体育教学;教学课件

10.3969/j.issn.1671-489X.2012.34.139

人类已进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,正在深刻地改变人们的生产生活方式、学习工作方式。教育现代化的脚步已越来越快了,现代信息技术已走进校门,进入课堂。

现代信息技术的教学方法、手段生动活泼、新颖多样,克服了过去教师边示范、边讲解的传统的体育教学模式。现代信息技术的使用既符合青少年的求知欲、求新的心理特点,又能创设比较好的情境和情绪体验,引起并保持学生的注意和兴趣,从而能够激发学生学习的热情,调动学生学习的积极性。利用计算机的存储和调用功能,教师可以在课堂上展示与本节课教学内容相关的各种信息、画面、声音,帮助学生掌握更多的课本以外的内容或本学科的前沿知识。信息技术在体育课堂上发挥了怎样的作用呢?

1 利用计算机生动形象的特点,激发学生的学习兴趣

兴趣是学生积极认知、积极探究的学习心理特征,也就是说兴趣是学生学习的最好动力,最有持久力的动力。多年以来,体育教学只是停留在“说、讲、示范”这一层次,手段单一,方法老套,教具不多,很难培养学生兴趣的稳定性、持久性,更难使学生真正产生一种学习的内驱力。……

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