杨宝举

平度市祝沟镇流河小学 山东平度 266746

随着科学技术的不断发展和广泛应用，多媒体技术逐步深入学校教育中，被运用到教学、管理、科研等各项工作中，取得非常不错的成就。小学语文是一门基础性学科，占据着非常重要的地位。然而，传统的教学方式已经很难适应社会发展和基础教育课程改革的需要，多媒体技术适时而入，实现小学语文教学改革的一次质的飞跃，其带来的教学效果与传统的教学是完全不同的。笔者作为多年从事小学语文教学的教师，在教学过程中不断尝试将多媒体技术和小学语文教学进行有效的整合，在此谈一谈自己在小学语文教学中运用多媒体技术的体会和感受。

1 多媒体技术应用于小学语文教学中具有非常重要的作用

多媒体技术是指以计算机为核心，采取文本、图形、图像、视频、音频和动画等多种信息表现形式，实现人机交互的信息技术。它具有直观性、动态性、交互性等优点，在小学语文教学中起着非常重要的作用。

1.1 激发学生的学习兴趣

小学生有着非常强烈的好奇心，尤其是对于新奇的事物好奇心更甚。伟大的科学家爱因斯坦曾经说：“兴趣是最好的老师”。由于计算机网络已经普及到众多家庭，很多小学生对计算机非常感兴趣，具备一定的计算机理论知识和计算机操作能力，相应地会对计算机所提供的直观性、趣味性、形象化、多样化的学习信息非常感兴趣。小学语文教师给学生创设一个虚拟的、形象的情境，将抽象的、枯燥的、静态的文字转换成形象的、有趣的、动态的信息，调动学生的多种感觉器官参与学习，丰富学生的想象力，产生浓厚的求知欲望。……