明亚 马宝福

初中英语多媒体教学存在的问题与对策

明亚1马宝福2

1 昌邑市外国语初中 山东昌邑 261300 2 昌邑市柳疃小学 山东昌邑 261302

多媒体的教学优势已得到广大教师的一致认可，但同时也存在一些问题，如何规避劣势，发扬优势，是现阶段初中英语多媒体教学的重要问题。对存在的问题展开分析，并提出一些具体的对策。

初中英语；多媒体；新课标

10.3969/j.issn.1671-489X.2012.34.097

以多媒体为代表的现代信息技术给教育教学带来重要变革，在课堂教学中越来越发挥着重要作用。在英语教学中运用多媒体大大增强了课堂教学的直观性、形象性与趣味性，在激发学生学习兴趣，改善教学效果方面有着至关重要的作用。但多媒体教学手段毕竟只是众多的教学手段中的一种，它不可能代替所有的教学手段，在具体的运用中还存在许多不尽如人意的地方。笔者结合教学实践，对初中英语多媒体教学存在的问题与对策进行简要论述。

问题一：课件质量不高。进行多媒体教学的重要前提条件就是要制作一个好的课件。而在目前的教学中大多数教师较为重视多媒体的运用而忽视多媒体课件的制作，课件整体制作质量不高。1）制作技术不高。许多教师现代信息技术水平不高，这直接影响课件的制作。2）英语素材匮乏。这也是最为突出的问题。巧妇难为无米之炊。在制作课件的过程中也是如此，计算机水平再高，没有一定积累的英语素材，也很难制作出好的课件来。这些问题直接导致教师在制作课件时力不从心。……