许来友

谈对初中政治教学中应用多媒体的认识

许来友

寿光市文家街道第一初级中学 山东寿光 262702

对多媒体在初中政治课堂中的应用进行探讨分析，首先介绍多媒体给初中政治教学带来的转变，其次从情境课堂、信息资源整合两个方面对多媒体在政治课堂中的应用进行分析，最后对初中政治课运用多媒体的注意点进行剖析。

多媒体；政治课堂；情境课堂

10.3969/j.issn.1671-489X.2012.34.077

近几年来，多媒体在初中各学科课堂的运用越来越广泛，它的出现给初中教师实现新课标教育大纲的目标提供了更多的教学手段。就政治学科来说，多媒体技术的出现及广泛应用改变了传统的政治教育课堂教学模式，使政治课也开始走向视听化，并且发展创造了视听结合的现代化政治教育模式，适应了现代教育的迫切要求，符合了时代发展的大趋势。为此，本论文就针对初中政治课中多媒体的应用进行详细探讨。

1 多媒体给初中政治教学带来的转变

当代教学方式不断多样化，别出心裁，计算机多媒体的应用在初中的课堂应用也是逐渐规模化，其中与传统各类学科相比，改变最大的可能就是政治课的教学。尤其是新课程改革实施以来，多媒体课件便逐渐成为教师教学的课堂必需品。在教育领域，越来越多的专家认为教学手段与信息技术相结合是未来教育的必然趋势。一名优秀的初中政治教师，在制作相关课件的时候需要利用多媒体教室，利用多媒体来辅助其教学活动的实施。……