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妙用现代信息技术 激发学生学习新课程语文兴趣

2012-01-29王红霞

中国教育技术装备 2012年34期
关键词:新课程信息技术情境

王红霞

妙用现代信息技术 激发学生学习新课程语文兴趣

王红霞

内丘县第二中学 河北内丘 054200

随着现代信息技术的发展,为语文教学增添了新的动力。将现代信息技术与语文教学有机结合,调动学生感官,创造氛围,巧设疑问,创设情境,激发动机,激发学生学习语文的兴趣。

信息技术;语文;新课程

10.3969/j.issn.1671-489X.2012.34.049

现代信息技术在新课程教学中的运用,可以把图片、声音、动画和视频等信息有机结合,为学生呈现丰富多彩而又具有极强感染力的动人画面和引人入胜的情境,为学生提供了最大的创造空间和最佳的视听效果,为语文课堂教学增添了无穷魅力,为提高新课程语文教学效率提供了极为广阔的空间。以信息技术和网络为核心的现代信息技术与新课程语文教学整合,在当前新课程语文教学中应用极为广泛,取得的教学成效也最为显著。依托信息技术、网络为教学提供的丰富资源环境,通过学生主动获取信息、筛选信息,从而提高信息加工和应用能力以及思维的流畅表达能力。实践表明,这些手段被普遍认为是行之有效的。

现代信息技术为新课程语文教学搭建的是两个平台,一个是信息技术运作的平台,另一个是网络信息的平台。现代教育不仅仅希望语文教师善于制作信息技术课件,更要求语文教师能够利用信息技术在传统语文教学最严重的弊端上爆发革命。通过信息技术的介入,变过去划一、同步的教学为多元、异步的教学;……

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