梁云云 叶志丹 潘翠环

广州医学院第二附属医院康复科,广东广州 510260

康复医学是一门独立、新兴的学科，自20世纪80年代初被引入我国以来，康复医学事业有了快速发展，越来越受到人们的关注，但与快速增长的社会需求相比，康复专业人才无论是数量、知识结构、模式等都不能完全适应和满足康复医疗市场的需要，因此，康复医学的临床教学必须注重医学生综合能力的培养，这既是21世纪医学科学国际化发展趋势的要求,也是适应市场经济体制改革对人才数量、层次、能力要求的必然结果。

1 康复医学专业特点

康复医学是一门研究残疾人及患者康复的医学应用学科，以康复小组工作的方式、采取综合性康复的方法，减轻和消除患者存在的功能障碍，使身体残留部份功能得到最充分的发挥，最大限度地恢复其生理上、心理上、职业和社会生活上的功能，不仅要保全性命，还要尽量恢复功能，改善生活质量，最后重返社会，成为对社会有贡献的劳动者。

2 现代教学手段在康复医学教学中的应用

康复医学是一门跨专业的综合性学科，与临床医学联系极为密切。临床医学的迅速发展，促进康复医学的发展，并为康复治疗提供良好的基础及可能性，而康复医学贯穿在临床治疗的整个过程，使临床医学更加完善，临床的内、外、妇、儿、预防保健各科康复医学均有涉猎。多学科交叉是新医学模式的典型特征，康复医学学科内容面广泛，知识……