李艳 文庠

南京中医药大学，江苏南京 210046

试析公众低健康素养的危害及其对策思考

李艳 文庠

南京中医药大学，江苏南京 210046

本文通过对健康素养概念的界定，简述了民众低健康素养的表现与危害，分析了健康素养养成的影响因素，提出了提高公众文化水平，强化政府在健康教育中的地位与作用，提出了形成良好的社会健康文化氛围等健康素养的途径与方法。

民众；健康素养；危害分析；对策思考

随着生活水平的提高、工作节奏的加快以及贫富分化的加剧，公众的身心疾病日益增多，对健康的需求也日益增强。“张悟本事件”就从一个侧面反映了社会对健康需求的旺盛程度。当公众的健康需求得不到满足时，由于他们健康素养较低，极其容易被“江湖骗子”所蒙蔽。为此，提高公众健康素养，不仅是个人健康问题，更是个需要全社会关注的社会问题。

1 健康素养概念的提出

关于“健康素养”概念，文献可追溯到1974年，其内涵随着人们健康意识的提高而不断丰富。美国医学会（AMA）把健康素养定义为“在医疗环境下执行基本的阅读和计数等相互影响的一系列能力”[1]；美国国家医学图书馆提出的健康素养概念是 “个体获得、理解和处理基本的健康信息或服务并做出正确的健康相关的决策的能力”[2]；世界卫生组织（WHO）认为：“健康素养代表着认知和社会技能，这些技能决定了个体具有动机和能力去获得、理解和利用信息，并通过这些途径能够促进和维持健康”[3]；……