尹 欣

（哈尔滨医科大学大庆校区,黑龙 江大庆 163000）

提高医学英语教学实效性的分析与探讨

尹 欣

（哈尔滨医科大学大庆校区,黑龙 江大庆 163000）

文章以医学英语教学为研究对象,着眼于教学实效性发挥,从医学英语教学存在的问题分析以及提高医学英语教学实效性的措施分析这两个方面入手,围绕医学英语教学实效性这一中心问题展开了较为详细的分析与阐述,并据此论证了实效性的发挥在提高医学英语教学质量与教学效率的过程中发挥的关键意义。

医学英语；教学；实效性；意义；措施

10.3969/j.issn.100221701.2012.10.044

在当前教育教学体系作用之下,医学英语已成为医学类专业学生学习过程当中的基础性课程与必修性课程。然而教学现状与社会需求之间的差距还比较大。造成这一问题的最根本原因在于医学英语教学课程所受到的重视与关注程度还不够高,无法与医学专业的实际需求向契合。换句话来说,要确保医学英语教学质量与教学效率的稳定提升,逐步提升医学教学的实效性可以说是最直接、最关键的途径之一。基于此,医学英语教学有着哪几方面的问题?医学英语教学的实效性应当如何提升呢?本文试对其做详细分析。

一、医学英语教学存在的问题分析

首先,学生确保一种浸泡式的医学英语学习环境：医学英语作为一门实践性极高的语言类学科,学习环境因素的影响无疑直接制约着学生学习医学英语的质量与成效。一个适宜的学习环境的构建对于医学英语语言学习质量与学习效率的提升均有着极为关键的意义[1]。……