张韬顺，林宏亮，林志华，蔡延朗，翁宫浩，张恬恬，林草丹



基于生产型探索性实验的高职化工人才培养新途径

张韬顺，林宏亮，林志华，蔡延朗，翁宫浩，张恬恬，林草丹

（漳州职业技术学院 食品与生物工程系，福建 漳州 363000）

针对当前高职高专化工实验教学中，学生迁移能力不足，以肥皂的制作实验为例，提出了运用生产型探索性实验，通过摸索期、拓展期、攻坚期三个阶段培养化工类学生探索本质、应对变化的能力。

高职高专；化工；生产型探索性实验

实验对高职高专化工类学生的动手能力影响是最明显的，学生做了三年实验，动手能力确实能适用于相应生产领域，但在技能往生产的更高端领域发展方面并未得到更高的评价。一个原因在于在当前的实验课中，学生往往每个实验方案只做一次，而且实验方案的各项实验指标已经都规定好了，只要执行实验方案，就能得到较好的结果。一旦实验条件稍有变化，学生就一脸茫然不知如何处置。而从学校的角度来说，纯粹的探索性实验耗时耗材耗精力，成果不确定，失败率较高。所以如何在有限条件下开展探索性实验就成为了主要问题。

若能融合验证性实验和探索性实验的优点，则能为高职学生顺利过渡到实际项目研发提供帮助。考虑到高职高专的实训设备大多与实际生产相吻合，适合模拟实际生产，也适合于配方与工艺的组合，为此提出了生产型探索性实验，即通过将一些跟……