杨常青

（河南漯河医学高等专科学校中医教研室，漯河462002）

临床专业中医综合实践技能课程开发与实践

杨常青

（河南漯河医学高等专科学校中医教研室，漯河462002）

为适应社会发展需求，根据高职高专培养目标，以就业为导向，进行临床专业中医综合实践技能课程开发与实践，寻求一套适合我校复合型、实用型临床人才培养的方法，并推广应用。

中医；实践技能；课程开发

医学高职教育的目标，强调对人才职业能力的培养，高职院校必须要加强职业技能课程设置。课程开发是高等职业教育的逻辑起点，随着高等职业教育改革的深入，课程开发的重要性日益凸显，能否有效地进行课程开发，决定着高等职业教育的特色和质量。我校中医教研室进行了临床专业中医综合实践技能课程开发与实践的课程改革，获得了一定成效，撰文如下。

1 临床专业中医综合实践技能课程开发必要性分析

1.1 顺应社会发展，适应市场需求随着科技、经济的发展，社会生活水平不断提高，疾病谱及医学模式发生了明显改变。人口老龄化、社会现代化带来的诸多因素参与的功能性、免疫性疾病、心脑血管疾病、老年病、肿瘤、内分泌代谢系统疾病等已成为危害人们健康的主要杀手，这类疾病西医尚无满意疗法，而恰恰是中医所长。在治疗方法上已从纯粹治形转化为心身并治，从微观转向了宏观。医学模式也由生物模式转变为自然——社会——人的模式。人们对医学的需求从单纯的治病转向了集预防保健、康复治疗合一的趋势。……