隋英杰

高职焊接技术及自动化专业人才培养模式探析

隋英杰

通过分析当前社会对焊接人才需求的现状，借鉴发达国家对高职人才培养模式的经验，探索出“产学结合，校企合作”是适合我国高职焊接技术及自动化专业人才培养的模式，是培养高素质的技能型人才的有效途径。

高职；焊接技术及自动化；人才培养模式；产学结合；校企合作

焊接技术是制造业的重要组成部分。我国已成为世界范围内的焊接产业大国，但却还远不是强国。其中最重要的制约因素就是人才的严重短缺，特别是高技能型焊接人才的短缺。目前，国内开办焊接专业的院校较少，毕业生数量远远不够，特别是在特殊材料的焊接、高压容器的焊接和焊接自动化方面严重缺乏专业高技能人才。

高等职业教育的定位决定了高职院校的专业设置一定要以社会需求为导向，以市场发展变化为讯号，及时了解产业结构的变化对人才市场的需求，认真研究技术变化趋势和产业升级换代的情况。[1]同时，针对焊接专业“持证上岗”的特点，应探索一条适合高职焊接技术及自动化专业人才培养的模式，使毕业生毕业就能上岗。

一、国外高职人才培养模式

人才培养模式是指学校为实现其培养目标而采取的培养过程的构造样式和运行方式。目前，国际上流行的高职人才培养模式主要有“双元制”模式、CBE模式和TAFE模式，三种模式各有特点，各有优势，同时，三者也有相同之处。……