曹秋艳，陈晓远

（韶关学院 英东农业科学与工程学院，广东 韶关 512005）

高校园林专业实验、实践教学改革思考
——以韶关学院为例

曹秋艳，陈晓远

（韶关学院 英东农业科学与工程学院，广东 韶关 512005）

韶关学院特色园林设计专业围绕现代社会的需求，进一步加强园林专业的建设力度，从改善专业实验、实践条件入手，促进教育、教学资源的高效配置和综合利用，旨在为培养园林专业适用性人才夯实基础.

园林建设；专业实验室；实验教学

实验教学是课堂教学的延伸，是培养学生理论联系实际、解决实际问题能力的重要手段，所以，专业实验室建设是专业建设的重要组成部分.如何建设好专业实验室，使之适应社会市场经济发展的要求，是高等学校的一项重要任务[1].目前我国大多数高校的园林专业实验室是在园艺专业实验室的基础上建设起来并联合使用的，大都没有相对独立或完备的园林专业实验教学环境和设备.园林专业是韶关学院最具特色的专业之一，近年来，学院投入了400多万元用于加强实验室建设，实验设施不断完善，满足了基本实验教学的要求.到目前为止，韶关学院园林专业共拥有1个校级实验教学示范中心 （生物学），2个院级实验教学平台（园艺园林实验平台和GIS与信息技术利用实验平台），4个基础实验室和3个专业实验室.虽然学院在专业实验室建设方面取得了一定的成绩，但是，由于近年来科技在不断进步，新技术、新材……