钟小文 潘华锋 史亚飞 谢翠英



研究生创新能力培养新论

钟小文 潘华锋 史亚飞 谢翠英

（广州中医药大学，广州 510405）

通过创新思维方法论课程的学习，再加上查阅相关文献，总结了创新思维对研究生创新能力的培养的积极作用。创新思维是研究生科学研究所必须具备的思维方法，也是国际、国内学术环境发展向前的保障之一，研究生可以通过文化素质的培养、加强思维方法的训练、培养联想和想象能力以达到培养创新思维和提高创新能力的目的。

创新思维创新能力联想逆向思维文化素质

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的保证。在21世纪，一个国家的科技水平已经成为衡量一个国家综合国力的重要标志，广大的研究生队伍无疑是我国科技水平提升的重要保障，研究生的创新能力和创新思维对研究生的自身发展起着积极作用。因此，研究生创新思维的培养，不仅有利于研究生个人能力和素质的提高，而且对我国科技实力有着深远的积极意义。本文在查阅相关文献的基础上，结合本校研究生学习的实际经验，讨论了培养研究生创新思维的必要性和如何培养研究生的创新思维。

1 研究生创新思维培养的必要性

进入21世纪以来，随着全球经济全球化进程的不断推进，世界各国综合国力和国际地位的竞争主要集中到人才的竞争上，尤其是集中到具有创新能力的高水平、高层次、高质量人才的竞争上。……